Teknik Pelatihan Paling Efektif
Ada banyak metode dan bahan-bahan yang tersedia untuk membantu Anda mempersiapkan dan membekali karyawan untuk lebih melakukan pekerjaan mereka. Memang, dengan begitu banyak pilihan di luar sana, dapat menjadi sesuatu yang membingungkan untuk menentukan metode yang digunakan dan kapan harus menggunakannya. Dan menggunakan beberapa metode untuk setiap sesi latihan sebenarnya menjadi cara yang paling efektif untuk membantu karyawan belajar dan menyimpan informasi. Pada artikel ini, kita melihat dari dekat pada setiap teknik segudang, dan memeriksa kelebihan dan kekurangan. Kami juga menjelaskan bagaimana Anda dapat menggabungkan berbagai metode dalam pendekatan pembelajaran yang efektif dicampur.
secara keseluruhan Pertimbangan
Sebelum mempertimbangkan teknik pelatihan khusus, tanyakan pada diri Anda pertanyaan-pertanyaan ini:
Apa tujuan pelatihan Anda untuk sesi ini?
keterampilan baru
Teknik-teknik baru untuk keterampilan tua
Perilaku kerja yang lebih baik
Sebuah tempat kerja yang lebih aman
Sebuah bebas kerja yang adil dan setara diskriminasi dan pelecehan
Siapa yang sedang dilatih?
karyawan baru
karyawan berpengalaman
manajemen atas
Berapa anggaran pelatihan Anda?
Berapa banyak waktu yang telah dialokasikan untuk pelatihan dalam organisasi Anda?
Apa pelatihan sumber daya dan bahan yang Anda miliki Anda?
Jawaban Anda untuk pertanyaan-pertanyaan ini memulai proses penyempitan untuk pilihan pelatihan Anda. Sekarang mari kita memeriksa metode-metode pelatihan, pro dan kontra, dan di mana mereka paling cocok dalam program pelatihan.
Dengan TrainingToday, karyawan Anda dapat mulai mengambil pelatihan penting
Kursus hari yang sama Anda mendaftar! Mulai pratinjau gratis sekarang!
The Pilihan
Bahkan dengan banyak kemajuan teknologi dalam industri pelatihan, format tradisional tetap layak dan efektif.
Kelas atau Pelatihan Instruktur-Led
Instruktur pelatihan yang dipimpin tetap menjadi salah satu teknik pelatihan yang paling populer untuk pelatih. Ada banyak jenis termasuk:
Papan tulis atau papan tulis. Ini mungkin metode yang paling "kuno", tapi masih bisa efektif, terutama jika Anda mengundang peserta untuk menulis di papan tulis atau meminta umpan balik yang Anda menulis di papan tulis.
Overhead projector. Metode ini semakin digantikan dengan presentasi PowerPoint, yang kurang manual menuntut, tapi overhead yang memungkinkan Anda untuk menulis pada mereka dan menyesuaikan presentasi dengan mudah di tempat.
Bagian video. Kuliah dapat dipecah dengan porsi video yang menjelaskan bagian dari topik pelatihan atau studi kasus hadir untuk diskusi.
Presentasi PowerPoint. Perangkat lunak presentasi digunakan untuk membuat sesi pelatihan kelompok disesuaikan yang dipimpin oleh seorang instruktur. Materi pelatihan yang diberikan pada CDROM dan ditampilkan pada layar besar untuk sejumlah peserta. Karyawan juga dapat menggunakan program individual, yang memungkinkan untuk memudahkan sesi make-up untuk karyawan yang kehilangan sesi kelompok. Metode ini adalah salah satu metode ceramah yang paling populer dan dapat dikombinasikan dengan handout dan metode interaktif lainnya. [Lihat halaman 37 untuk tips presentasi PowerPoint.]
Mendongeng. Cerita dapat digunakan sebagai contoh cara yang benar dan yang salah untuk melakukan keterampilan dengan hasil masing-masing cara yang dijelaskan. Metode ini paling efektif dengan pertanyaan pembekalan, seperti:
Bagaimana cerita ini berhubungan dengan pelatihan?
Bagaimana pilihan tokoh utama membuat Anda merasa?
Asumsi apa yang Anda buat seluruh cerita? Apakah mereka benar?
Apa yang akan Anda lakukan secara berbeda?
Teknik ini membuat komunikasi lebih mudah karena tidak mengancam dengan tidak ada satu jawaban yang benar. Ini adalah biaya efektif, terutama jika pelatih memiliki cerita mereka sendiri untuk memberitahu. Cerita juga bisa membuat sesi yang lebih pribadi jika mereka melibatkan orang trainee tahu. Anda juga dapat menemukan banyak cerita pelatihan online.
keuntungan
Kelas pelatihan yang dipimpin instruktur adalah metode yang efisien untuk menyajikan tubuh besar bahan untuk kelompok besar atau kecil karyawan.
Ini adalah, tipe personal tatap muka pelatihan sebagai lawan pelatihan berbasis komputer dan metode lain akan kita bicarakan nanti.
Hal ini memastikan bahwa semua orang mendapat informasi yang sama pada waktu yang sama.
t adalah biaya-efektif, terutama ketika tidak diserahkan kepada pembicara tamu.
Mendongeng meraih perhatian orang.
kekurangan
Kadang-kadang tidak interaktif.
Terlalu banyak keberhasilan pelatihan tergantung pada efektivitas dosen. Penjadwalan sesi kelas untuk sejumlah besar peserta bisa sulit-terutama ketika peserta pelatihan di beberapa lokasi.
Anda dapat menggunakan ceramah efektif dengan memastikan audiens Anda bergerak sepanjang sesi. Berikut adalah beberapa cara untuk mencapai hal ini:
Melatih pelatih Anda dalam seni dan ilmu public speaking.
Berikan pelatih Anda materi yang mereka butuhkan. Gunakan dengan metode interaktif. Metode interaktif Ada banyak cara yang dapat Anda putus sesi pelatihan dan menjaga trainee penuh perhatian dan terlibat, termasuk: Kuis. Untuk panjang, rumit pelatihan, berhenti secara berkala untuk mengelola kuis singkat tentang informasi yang disajikan saat itu. Anda juga dapat memulai sesi dengan prequiz dan biarkan peserta tahu juga akan ada kuis tindak lanjut. Trainee akan tetap terlibat dalam rangka meningkatkan nilai prequiz mereka pada kuis akhir. Lebih memotivasi peserta dengan menawarkan penghargaan kepada pencetak gol tertinggi atau nilai paling baik.
Diskusi kelompok kecil. Break peserta ke dalam kelompok-kelompok kecil dan memberi mereka studi kasus atau situasi kerja untuk membahas atau memecahkan. Ini adalah cara yang baik bagi karyawan veteran berpengetahuan untuk menyampaikan pengalaman mereka kepada karyawan baru.
Studi kasus. Orang dewasa cenderung membawa cara berorientasi masalah berpikir untuk pelatihan kerja. Studi kasus adalah cara yang baik untuk memanfaatkan jenis pembelajaran orang dewasa. Dengan menganalisis situasi yang berhubungan dengan pekerjaan nyata, karyawan dapat belajar bagaimana menangani situasi yang sama. Mereka juga bisa melihat bagaimana berbagai elemen pekerjaan bekerja sama untuk menciptakan masalah serta solusi.
Ringkasan aktif. Buat kelompok-kelompok kecil dan mereka memilih pemimpin. Minta mereka untuk meringkas poin utama kuliah dan masing-masing ketua tim menyajikan ringkasan kelas. Membaca dengan keras ringkasan prewritten dan membandingkan ini dengan tayangan peserta.
Q & A sesi. Sesi tanya-jawab Informal yang paling efektif dengan kelompok-kelompok kecil dan untuk memperbarui keterampilan daripada mengajarkan keterampilan baru. Sebagai contoh, beberapa perubahan dalam prosedur departemen bisa dengan mudah ditangani oleh penjelasan singkat oleh pengawas, diikuti dengan sesi tanya-jawab dan periode diskusi.
Kartu pertanyaan. Selama kuliah, minta peserta untuk menuliskan pertanyaan pada subyek. Mengumpulkan mereka dan melakukan sesi kuis / review.
Role-playing. Dengan asumsi peran dan bertindak keluar situasi yang mungkin terjadi di tempat kerja, karyawan belajar bagaimana menangani berbagai situasi sebelum mereka menghadapi mereka pada pekerjaan. Role-playing adalah teknik pelatihan yang sangat baik bagi banyak keterampilan interpersonal, seperti layanan pelanggan, wawancara, dan pengawasan.
Control peserta. Membuat menu subjek apa yang akan dibahas. Mintalah peserta untuk meninjau dan memilih barang yang mereka ingin tahu lebih banyak tentang. Panggilan pada peserta untuk mengidentifikasi atau pilihannya. Tutup topik itu dan beralih ke peserta berikutnya.
Demonstrasi. Bila mungkin, membawa alat atau peralatan yang merupakan bagian dari topik pelatihan dan menunjukkan langkah-langkah yang diajarkan atau proses yang diadopsi.
Kegiatan lain.
Buat rencana tindakan pribadi
Naikkan argumen untuk isu-isu dalam perkuliahan
Parafrase poin penting atau kompleks dalam perkuliahan
keuntungan
Sesi interaktif menjaga trainee terlibat dalam pelatihan, yang membuat mereka lebih mudah menerima informasi baru. Mereka membuat pelatihan lebih menyenangkan dan menyenangkan. Mereka menyediakan cara bagi karyawan veteran untuk menyampaikan pengetahuan dan pengalaman kepada karyawan baru.
Mereka dapat memberikan umpan balik dalam-sesi pelatih pada seberapa baik peserta belajar.
kekurangan
Sesi interaktif dapat memakan waktu lebih lama karena kegiatan, seperti mengambil kuis atau membobol kelompok-kelompok kecil, yang memakan waktu.
Beberapa metode, seperti pengendalian peserta, bisa kurang terstruktur, dan pelatih harus memastikan bahwa semua informasi yang diperlukan ditutupi.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar